“林下经济？”江晚柠好奇地问。
“对！”宋教授眼睛一亮，那双歷经风霜却依然清澈的眼睛里仿佛被点燃了两簇火焰，“充分利用林地资源，在保护生態的前提下，实现经济效益最大化。这不只是个口號，而是一门需要精心计算的自然经济学。走，我带你去个地方看看。”
三人沿著山路继续向上攀登。
宋教授虽年长，但走起山路来却比江晚柠还要利索，那双磨得发旧的登山鞋踏在碎石路上发出稳健的声响
他边走边指点：“你看这里的植被分布，阳坡以松树为主，阴坡多是阔叶林，这说明什么？”
江晚柠仔细观察后回答：“说明这里的微气候差异很大？同一座山，不同坡向形成了完全不同的小环境。”
“聪明！”宋教授讚许地点头，“这就是规划种植的关键。我们要因地制宜，根据不同地块的特点选择最適合的作物。”
来到一处平缓的坡地，宋教授停下脚步，从背包里取出图纸和测量工具：“帮我个忙，我们在这里设个观测点。”
江晚柠协助宋教授测量了坡度、坡向、土层厚度等数据。
宋教授一边记录一边解释：“这里的日照时间最长，土质疏鬆，最適合种植喜阳的中药材。比如黄芪、丹参都是不错的选择。”
他又指向另一处：“那边有天然的水源经过，湿度较大，可以规划种植喜阴的药材，比如白芨、黄精。”
江晚柠听得入神，忍不住问：“那果树呢？我们原本计划大面积种植果树。”
“果树当然要种，但要科学间作。”宋教授展开图纸，在上面勾勒起来，“你看，我们可以採用阶梯式种植。山顶保留原生林木，保持水土；山腰种植核桃、板栗等经济林木；山脚和平缓地带种植果树。”
他越说越兴奋：“更重要的是发展林下种植！在果树林下种植中药材、食用菌，养殖土鸡。这样不仅能增加收入，还能形成生態循环。”
就在这时，晨晨提著食盒找上山来。
他看到图纸，好奇地凑过来看。
宋教授眼睛一亮：“晨晨来得正好！来，帮爷爷做个实验。”他从背包里取出几个小袋子，里面装著不同的土壤样本。
“这是从不同地块取的土样。”宋教授耐心地向晨晨解释，“我们要测试它们的酸碱度和营养成分，才能决定种什么最合適。”
令江晚柠惊讶的是，平时怕生的晨晨竟然对宋教授的“实验”表现出浓厚兴趣。
他认真地看著宋教授操作土壤测试仪，甚至还主动帮忙记录数据。
“好孩子！”宋教授拍拍晨晨的肩膀，“你有做农业科研的天赋啊！”
测试完土壤，宋教授又带著他们考察了整个山地的水源分布。
他指著几处泉眼说：“这些天然水源非常宝贵，我们要好好规划灌溉系统。我建议採用滴灌和喷灌相结合的方式，既节约用水，又能满足不同作物的需求。”