夏瑶瑾全部记下：“服装：教授装束（衬衫+西裤+眼镜），学生装束（休闲服）。道具：作业本、笔、办公桌。”
“最重要的是，”许阿姨强调，“要有一个明确的开始和结束信号。比如，你说‘现在我是夏教授’，就开始了；说‘好了，下课了’，就结束了。这样不会混淆。”
“明白。”夏瑶瑾点头，“清晰的角色边界是实验成功的关键。”
离开咖啡馆时，许阿姨拍拍她的肩：“瑾瑾，放松点。这是游戏，是乐趣，不是真正的实验。”
夏瑶瑾认真回答：“但系统的准备能提高游戏体验质量。”
许阿姨笑了：“你啊……好吧，那就祝你‘实验’成功。”
…………
晚上七点，夏瑶瑾公寓。
她提前一小时回家做准备。
首先，更换服装：白色衬衫（熨烫平整），黑色西裤（裤线笔直），平时不戴的金丝边眼镜（实验室备用护目镜改造）。
头发扎成低马尾，露出额头和脖颈。
然后，布置场景：书房被改造成“教授办公室”。
书桌上整齐摆放着几本专业书籍、一叠“作业”（其实是夏瑶瑾旧的实验报告），还有一支红色钢笔。
最后，设定角色背景：
夏教授：35岁，物理系副教授，严谨、严格、不苟言笑。
对学生要求极高，但私下其实很关心他们。
祝同学：22岁，物理系大三学生，聪明但调皮，经常不交作业，这次期中考试挂科，来找教授求情。
夏瑶瑾站在镜前，打量自己。
镜中人看起来确实比平时成熟严肃——眼镜增添了知性气质，衬衫和西裤强化了权威感。
她试着调整表情，让嘴角微微下沉，眼神变得锐利。
“祝同学，”她对着镜子说，声音比平时低沉，“你的作业，问题很大。”
不错，有教授的感觉了。
她记录：“角色进入准备完成。自我评估：服装810，表情控制710，声音调整610。总体准备充分。”
七点五十分，门铃响了。
夏瑶瑾深吸一口气，推了推眼镜，走向门口。
…………
门外，祝娅玟今天确实穿得休闲——白色t恤，牛仔裤，帆布鞋，背着一个双肩包。这是许阿姨提前给她发的“着装建议”。
她不知道具体要演什么，只知道今晚有“特殊安排”。许阿姨只说：“配合瑾瑾，好好玩。”
门开了。
祝娅玟抬头，然后愣住了。
门口的夏瑶瑾，是她从未见过的样子：白衬衫，黑西裤，金丝边眼镜，头发一丝不苟地扎起。
表情严肃，眼神锐利，整个人散发着“生人勿近”的气场。
最重要的是——她在推眼镜。
用食指轻轻推镜框的动作，带着一种冰冷的专业性。
“祝同学，”夏瑶瑾开口，声音比平时低沉，“你迟到了。”
祝娅玟的大脑花了三秒钟重启。