再说叶峰确实也优秀，在青年教师中也算是脱颖而出。
他在不到一年的时间里，把一个乱班变成好班，成绩超过好班一大截，应该能在校务会上顺利成章通过。
这天，朱启松有意把这个人事问题在校务上提出来：
“局里要培养一批年轻干部，要我们报一个副教导主任人选，你们看看，谁最合适？”
朱启松怕直接将叶峰提出来，引起其它领导怀疑。
“我看，初中英语教研组长张一妙不错。”
第二副校长林为仁抢先一步提出自己的人选，明显带有先发制人的意味：
“她不仅人长得漂亮，思想上也要求进步，工作认真，业务过硬，性格开朗，在师生中的威。信比较高，又是女同志，有培养前途。”
朱启松心头一跳，他是不是发现了我们什么？有意将她提出来，看我态度？
但他不动声色地看着常务副校长茅智林，没有立刻表态。
“我倒是觉得，高中理化教研组长胡思录比较合适。他资格老，教学经验丰富，在学校里威。信较高。”
第三副校长黄中伟有些神秘看着朱启松：
“而且上次，他姿态很高，朱校长跟他商量，他爽快把自己的套房让给叶峰和张一妙当婚房。”
朱启松心虚地笑了一下，还是没有出声。
黄中伟看不太懂一把手的笑意，以为他不同意提拔胡思录，是胡思录平时以老卖老，连忙又提出一个：
“要是他年纪稍微大了一点，那高中英语教研组组长刘艳梅不错。她年轻能干，业务水平高，在师生中的威。信很高。”
朱启松对刘艳梅也有好感，提拔刘艳梅，也不是不可以。
但从综合素质来看，她毕竟还嫩了一点。他知道黄中伟之所以提她，也是看中她的年轻漂亮。
他发现过几个细节，黄中伟对刘艳梅有好感，也在暗中追着她。
这使朱启松左右为难，可他无论如何也不能轻易放弃提拔叶峰的机会，这对他巩固和发展与张一妙的婚外情作用很大。
但他还是心虚地不敢直接提出来。
他希望校务委员中能有人把叶峰提出来，他再来个顺水人情，就不容易让人生产怀疑。
其它校务委员不敢出声，因为这种事要是传出去，弄不好会得罪人。
朱启松把目光投向教导主任郭健，郭健似乎看懂了校长的心思，马上出声：
“我觉得青年教师叶峰不错，他是个人才，他一举治好乱班，成绩一鸣惊人，足以说明他的优秀。”
他从目光里看懂了朱启松的心思，朱启松公开表扬了叶峰多次，似乎在有意培养他。
郭健也出于自己的安全考虑，他觉得叶峰太稚嫩，提他当副主任，对他这个正主任不会构成威胁。
朱启松立刻抓住郭健的话，附和道：
“郭主任眼光不错，我也觉得，无论从业务素质还是工作表现，领导能力还是群众基础，叶峰都要略胜一筹。从培养前途看，我想叶峰更不会让我们失望的。”
他见其他几位副校长要提不同意见，连忙一锤定音：
“局里也要求提拔年轻教师，那就这样定，报上去再说吧。”
三位副校长都定定地看着朱启松，不敢再出声。
他们显然有些意外，朱启松的态度显得过于坚决和迫切。
这使他们稍感不快外，也心生怀疑：他为什么非要提叶峰？
黄中伟沉默了一会，委婉表态道：