赫朗拧起小小的眉头，江靖达以为他生气了，心也随着他的表情揪了起来。
最后他还是把模型塞到了他手里，软软地说：“我是哥哥的弟弟，所以我的东西，都是哥哥的。”
这个理由……这句话……仿佛让江靖达的心绽开了蛛网般的裂痕，然后它变成了一枚飞镖，正中目标，将他的心一举击下。江靖达把模型抱在怀里蹭了蹭，低声说了声谢谢，但是眼眶却微微发红，不像是被送了礼物，反倒像是被欺负了。
见江靖达没有高兴得手舞足蹈，反而低着头要哭的样子，赫朗琢磨，这个世界的对象，在短时间内经历了一般儿童不能承受的痛苦之后，心理素质有所提升，这对于他大有好处，但实际上他也只是看起来沉稳，内心此时还是处于非常敏感纤细的时刻。
趁江靖达现在对自己稍卸心防，赫朗觉得他该一举将自己变成他心中重要之人，不然，在同一个屋檐下，他又没有半分自保能力，如若江靖达对他这个弟弟产生了厌恶之类的情绪，他到时便难以平衡了。
就这么短短数秒里，江靖达的眼眶里竟然泛起了轻微的水光，咬着牙不发出一丝声音，赫朗扯了扯嘴角，仰头扯起他自己的领口，给他擦了擦眼泪。
“真是爱哭鬼。”惠姨曾经就是这么说他的，所以他此时就贴切地将这个词用在他身上。
江靖达马上用手背擦干了眼角残余的水痕，坚定地与他对视，“以后不会了。”
赫朗点了点头，笑意盈盈。
江靖达此时八岁，正好上三年级，
而赫朗，也到了上幼儿园的年纪。
他不知道什么叫做幼儿园，宋清莲给他解释，就是小朋友们学习的地方，怕他不肯，还告诉他这是每个人都会去的，不然就不能长大。
赫朗欣然接受，对此也感到非常期待，原来这个世界的人们对于学习如此重视，家家户户的三岁稚童都开始了读书。
可真正开始上学之后，赫朗不免瞠目结舌，母亲与他说的是去上学，为何他来了这里只见这些孩子天天手舞足蹈，跟着奇怪的音乐跳舞？
当响亮的音乐响起时，全班都只有赫朗一个小朋友毫无动作，甚至抱着手盯着周围的人看，心情复杂。
老师带着灿烂的笑容来开导他，握住他的两只小手教他跳舞，赫朗还是不为所动，摇了摇头表示自己不想动。
老师无奈地擦了擦额角的汗，怪不得刚来幼儿园的时候小朋友的家长还特别交代她这个孩子或许会让他们非常头痛，不过这孩子的身份尊贵，她也不好勉强，老师摸了摸他的头，之后就去与别的小朋友一起唱歌跳舞了。
“左三圈，右三圈，脖子扭扭～屁屁扭扭～”
“再来一次！脖子扭扭～屁屁扭扭～”
欢快的音乐不绝于耳，赫朗想，他讨厌幼儿园。
到了讲故事课，赫朗总算是有了点兴致，老师一看这个小少爷对故事感兴趣，立马让他上台展示，来讲一个故事，赫朗微微颔首，想说一个揠苗助长的成语故事。
望着台下一双双圆溜溜的眼睛，赫朗清了清嗓子，胸有成竹道：“宋人有闵起苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予同余助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之……”
台下一片寂静，老师的微笑僵硬在嘴角，“呵呵呵，江朗旻小朋友讲得非常棒！顶呱呱！小朋友们给他鼓掌！”
小朋友们捧腹大笑，有些还懵懵懂懂地吵着肚子饿了或者要尿尿。
赫朗皱着脸回到自己的座位，心想，他乃成年男子，才不会与一些不够垂髫之年的孩儿计较。
回到家的时候，他如赦大罪，可宋清莲还一个劲儿地问他，“有没有交到好朋友啊？”
赫朗回忆起幼儿园一个个垫着口水兜，以及挂着鼻涕的孩子，坚决地摇了摇头。
“那宝宝喜欢幼儿园吗？”宋清莲紧张地看向他。
赫朗肯定地回答，“不！喜！欢！”
作者有话要说：因为换了世界，性格会改变，或许会有点ooc，不过一个环境对人的性格影响是很大的，然后原身也会影响到主角，主角为了尽量贴合原身也会让自己的行为举止做出调整，对就这么想【强行解释】一个保守的古代人突然来到了现代上幼儿园跟小朋友一起载歌载舞，非常苦涩了。