氛围
“我们身上发生了什么？”
钟镇野脑海中瞬间闪过疑问：“是柯长生或戚笑在外边做了什么？还是那个妻子做了什么？”
不过现在，不是猜测这些的时候，机会稍纵即逝！
他飞速扫视环境。
周围，无数被禁锢的“学子”依旧埋首书案，沙沙的书写声、低沉的诵读声依旧充斥空间。
后方，臃肿的老童生不知为何，似乎陷入到了某种短暂的困惑和不适，蠕动的速度变慢，但其头顶那张妻子的面孔，却猛地转了过来，悲喜交加的目光锐利地扫过刚刚清醒的四人，眼神中的意味却无法读懂。
不管了，这是绝好的机会，必须立刻行动。
钟镇野脑中电光石火般闪过对策，他毫不犹豫，猛地捧起桌上那本《五年高考三年模拟》，唰地一声站了起来！
这个动作在寂静的、只有书写声的“课堂”上，显得格外突兀刺耳。
刹那间……
唰啦啦！
周围几乎所有埋头苦读的“学子”，动作同时一滞！
无数道目光——麻木的、狂热的、焦虑的、疲惫的，齐刷刷地聚焦到了钟镇野身上！
他们目光中充满了被打扰的不满，但更多的，是警惕和深深的怀疑！
就连后方那臃肿的老童生，也似乎被吸引了注意力，发出低沉的、带着威胁意味的嗡鸣。
压力骤增。
钟镇野心脏狂跳，但脸上却强行维持着一种“好学深思遇到难题”的专注与困惑表情，他目光径直望向斜对面的汪好，故意提高了音量，用一种请教问题的、再自然不过的语气喊道：
“汪姐，这有道拓展题，我怎么也推不顺，你思路清晰，帮我看看呗？”
听到他是在“请教问题”，那些投来的警惕和怀疑目光，明显缓和了许多，陆续收了回去。
学子们重新低下头，继续各自的“学习”，老童生也微微后仰，似乎暂时打消了疑虑，但依旧保持着关注。
钟镇野暗自松了口气，捧着书，若无其事地走向汪好的书桌。
经过林盼盼身边时，他注意到小姑娘投来焦急、询问的眼神，他不动声色地微微摇头，递过一个“稍安勿躁”的眼神，林盼盼接收到信号，用力抿了抿嘴唇，乖巧地低下头，假装继续研究那本天书般的奥数题。
另一边的慧明，则早已领会意图，低眉垂目，手指无声地拨动佛珠，默诵经文，仿佛沉浸于经义之中。
走向汪好的短短几步路，钟镇野清晰地感受到，自己思维运转毫无滞涩，那种被强制灌输的“学习狂热”没有回来。
但这状态能维持多久？他不知道。
他走到汪好桌旁，假装将书摊开指给她看，身体微微前倾，用只有两人能听到的极低声音急促说道：
“时间有限，我们必须马上开始行动，否则不知多久又会陷入之前的状态中了。”
汪好反应极快，头也不抬，手指假装在草稿纸上写画，声音压得极低：“这怎么搞？到处都是眼睛，这种高压监视下，我们要怎么让他们‘解脱’？”
“还记得走廊里的推断吗？”
钟镇野语速飞快：“用‘讨论’破开‘闭门造车’，先制造混乱，搅浑水。只要进入讨论状态，注意力转移，我们队内才能更好交流，才有机会再想办法进行下一步。”
汪好眉头紧锁：“你别给我来个‘再想办法’！下一步是什么？具体计划！”
“现在首要目标是打破现状。”
钟镇野目光扫过周围：“只要进入讨论状态，氛围一变，监视就会松动，到时候再见机行事。”