第216章
英语老师徐颖，在走廊外，跟学生们一个个的聊天。
了解学生们的理想中的大学情况。
对于没有目标的学生，则是必须及时树立目标，否则学习的动力不足，就很难有明显的进步！
徐颖呆住了：“什么？”
“你说你要去燕京理工大？”
“你，你的成绩，这够得着吗？”
“我的意思是，这个目标会不会有点太远？”
此刻，刘子扬站在了走廊里。
他自信地笑道：“老师，我现在虽然只有550分左右吧，但是你也知道，我偏科啊，我数学可以从90提高到120。”
“然后理综从210提高到250。“
“这样的话，就等于提高了70分。”
“620分，应该是刚好达标燕京理工大的上一年的分数线。”
班主任徐颖那是哭笑不得，最后一学期，能够提高20-30分，其实是有不少学生能够做到的。
能够提高50分的也有，就比较罕见了。
要说提高70分，还真的是不敢想象。
那简直就是换了一个人。
徐颖好奇地问道：“你为什么会想去燕京理工大？有非上不可的理由吗？”
刘子扬认真地思考了几秒钟，然后开口道：“我以前觉得，其实读书是没办法改变命运的。”
“像是我爸的工厂里，有不少985的本科生，甚至是硕士生。”
“他们也一样是出来打工，甚至工资还不一定比，技术车间的老师傅高。”
“而且人都有惰性。”
“学一会就想休息，就想偷懒。”
“所以我的动力不是很够，也没有说非要考到多少分。”
“反正按照我爸的说法就是，考得好，就去读，考不好，就混个本科回家。”
刘子扬突然咧嘴一笑道：“但是现在我思想变了。”