他们开始一起“实验”。
在凌晨两点潜入档案室，发现学生档案里有一栏是“基因编号”；
在天台用无人机拍摄，发现学校的地下有一层从未在图纸上出现的结构；
在音乐教室用频率测试，发现某些琴键发出的声音会让监控摄像头短暂失灵。
每一次实验，金道勋都会记录在她的笔记本上，用铅笔写，字迹很轻，像是怕被发现。
“你不怕吗？”她有一次问。
“我怕。”他说，“但我更怕不知道真相。”
“那你知道真相之后呢？”
他沉默了很久，才说：
“带你走。”
他们的实验终究还是被发现了。
那天早上，A班的圆桌被撤掉，换成了单人单桌。金道勋的座位空了，书本还在，人却不见了。
莜莜被叫去校长室。
校长是个女人，穿着白色套装，眼神温柔得像母亲。
“莜莜，你知道我们为什么选你吗？”
她没有回答。
“因为你有‘适应性’。”校长递给她一份文件，“你是唯一一个，能和道勋建立‘共振’的转学生。”
文件上是她的脑电图、心率、基因序列，还有一张她和金道勋在钢琴教室的合照——角度诡异，像是藏在通风管里拍的。
“他在哪？”
“在安全的地方。”校长微笑，“你也该去了。”
她被关在一间白色的房间里，没有窗，只有一张床和一台钢琴。
每天会有人送来食物和水，还有一张乐谱。
她弹了三天，第四天，琴键下掉出一张纸条。
“鸟不会飞，但它会啄笼。”
她笑了，第一次觉得清潭也不是那么冷。
她把纸条吞进嘴里，咽下去。