果然，Z大的保送名额不是那么容易得到的。
这也更能证明，能够拿到保送机会的学生，实力该有多么牛逼。
宋国栋的声音还在继续：“子期，一会你给学生们分个组，再编个号。”
陈子期了然点头，动作迅速的开始分组，王菲菲自觉上前辅助。
宋国栋要求陈子期分组，就是为了避免学生们自觉组队造成混乱，现下组己分好，纵使有人对组员情况不满意，也不敢有什么意见。
王菲菲走在王美美面前时，王美美迅速压低声音说了句：“姐，把她们分开，让我跟屠汐颜一组。”
王菲菲当没听见似的，目光平静无波，但还是照做了。
王美美暗暗亢奋。
实验课上，屠汐颜连仪器名称都认不全，更别提做什么实验了。
王美美对自己很有自信，认为红花就得绿叶配，她本身就比屠汐颜优秀那么多，待会做实验时，屠汐颜那笨手笨脚的样子，肯定能把自己的优秀衬托得更加明显。
到时候，在场老师不得都对她刮目相看？
至于屠乐玲，王美美承认自己比不过她，但她决不能让屠汐颜和屠乐玲一组，免得屠汐颜跟着沾光。
这边六个人一组分好，那边学长学姐们的实验也随之开始。
众人聚精会神的观看，带了本子笔的低着头写写画画，没带的只能靠脑子记。
对方也是六个人，几人分工合作，有条不紊的进行。
一瓶贴着NaOH溶液的试剂瓶被人倒进锥形瓶中，旁边放置了蒸馏水、移液管、电导池等相关仪器。
屠汐颜随便扫几眼试剂瓶和设备仪器，就看出对方要做什么实验。
他们要测定乙酸乙酯皂化反应速率的常数。
这个实验在大学里很常见，有难度的是其中所采用的电导法。
电导法相关内容属于大学知识范畴，高中阶段仅仅有一些铺垫，比如电解质、电离等，就是电导法的基础铺垫。
聪明的学生或许能联想到这里，但大部分学生仍是看不懂电导池那个仪器。
纵然心里有所猜测，也因为太过谨慎不敢确定。
这还不是最棘手的，麻烦的是纵使有人猜到那是电导池，恒温槽的温度也很难把控。
恒温槽温度的波动，会极大影响反应速率和电导率，稍不注意，实验就会失败。
屠汐颜看了几眼就转移开视线，刚好和屠乐玲对视上，看见了屠乐玲眼里的询问。
她轻微摇头，回以一个安抚的淡笑。
此时，耳边传来一道小声的嗤笑：“屠汐颜，你看你妹妹也没用，你现在跟我在一组，别指望浑水摸鱼，好享受大家的劳动成果！”
王美美一脸胸有成竹，电导池那个仪器，很不巧她前几天刚查到过。
她知道这场实验室是在做什么，也清楚实验步骤。