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任务2：两线作战
说明：真学霸从来不畏惧挑战！
要求：同时报名参加两项国家级以上赛事，根据比赛成绩评定经验。
奖励：奖励经验根据比赛含金量与学科经验综合评定。一次抽奖机会（85%垃圾，1%样品，5%图纸）
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任务3：以学会友
说明：学术研究，最忌讳闭门造车。知识的繁荣在于交流，在于思想的碰撞。学术交流会是一个机会，多与牛人交流，多听牛人的讲座，切记不要把自由活动的时间，都浪费在收集仪器厂家放的免费小礼物上……
要求：参加一场学术会议，并完成以下操作：上台做学术报告（presentation环节），听讲座，学术海报展示（poster-session环节），与牛人交流，要签名等等……
奖励：学科经验种类由学术会议类型决定，具体经验奖励视参与度而定。一次抽奖机会（8%垃圾，1%样品，8%图纸，2%解锁分支科技）
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第一个任务多半又是系统的恶趣味，三千次三分球，陆舟这辈子投进的三分球加起来，怕是都没这么多个。
至于扣篮……
拿个板凳似乎可以？
但无论怎么说，考虑到可能得用一个多月的时间去完成，三千经验的性价比也太低了点。
无视了任务一，陆舟在任务二和任务三上面思考了一会儿，最终还是选择了性价比最高的任务三。
同时参加两项竞赛对他来说并不是很难，取得成绩也不难，但参赛时间和评选周期实在是太长了。普林斯顿的数学学术会议2月初就开始，而且根据对方在邀请函上的表述，他有机会上台做三十分钟的学术报告，这些经验都是稳拿的。
领取了任务三之后，陆舟便退出了系统空间。
既然决定好好参加这次学术会议，要准备的东西就多了。
ppT是必不可少的，还有根据主办方的要求制作纵向的学术海报，以及最关键的英语。
不过他的英语本来就不错，了那么多英语论文，语法和词汇量也足够了，欠缺的只是口语方面。
距离2月初还有一段时间，趁着这段时间把英语突击下好了。
顺便把托福也给过掉算了。
对于学霸来说，证书这种东西，总不嫌多。
qu4。。qu4。