“忍者学校的体系，是从初代大人创立木叶伊始，歷经二代大人乃至我本人数十年的实践与完善，才奠定下来的基石！”
他的声音因激动而微微提高：“它为木叶培养了不计其数的优秀忍者，支撑村子度过了无数次难关！”
“它的正確性和有效性，早就已经被歷史所证明！现在你要改动它，就是在否定前人的智慧，动摇村子的根本！”
他直接將问题提升到了“否定歷史、动摇根基”的高度，让纲手皱了皱眉，显然是想到当初自己提出医疗忍者改革的时候。
猿飞日斩他们也是现在这样牴触的態度。
这群老古董……
然而，日向云川並未直接反驳，他甚至没有去解释自己的“理由”。
在猿飞日斩说完后，他只是淡淡开口道：“既然日斩顾问坚持现有体系的正確性，那么，我们或许可以先看一个案例。”
他示意了一下：“请诸位，打开你们面前的文件袋，第一份。”
眾人闻言，虽然疑惑，但还是依言拿起了桌上早已备好的文件袋，取出了里面的第一份文档。
猿飞日斩强行压下怒火，皱著眉头，带著审视的目光翻开了文件。
映入眼帘的，是一个名叫李洛克的孩子的详细评估报告，附有照片。
那是一个眉毛浓密、眼神却格外执拗的少年。
和原著中不同，因为日向云川的存在，因为战爭的持续，导致一直在外执行任务的迈特凯没有遇到李洛克。
“这个孩子，很特殊。”
日向云川的声音適时响起，平静敘述道：“正常的孩子，都是六岁入学，但他，直到十岁，才勉强进入忍者学校。”
他顿了顿，目光扫过眾人，尤其是在猿飞日斩脸上停留了一瞬：“原因无他，根据这份由多位教师联合评估的报告显示。”
“他对查克拉的控制力极差，並且，天生不具备任何查克拉属性。”
“因此，他无法掌握形態变化和性质变化这两大忍术根基，天赋差到甚至连最基础的三身术，都无法顺利施展。”
说罢，他抬起眼眸，直视著脸色已经变得十分阴沉的猿飞日斩，问道：
“那么，按照我们现行的、被证明是『正確的教学体系和评价標准。”
“日斩顾问，您认为，这个名叫李洛克的孩子，拥有成为忍者的天赋吗？”
猿飞日斩的指尖捏著那份薄薄的纸张，指节因用力而微微发白。
对查克拉的控制力极差，意味著几乎无法学习三身术、幻术、医疗忍者等无属性忍术。
不具备查克拉属性，又意味著无法学习和使用绝大多数需要性质变化的五遁忍术。
念及此，他沉默了片刻，最终，抬起眼，迎向日向云川的目光，冷声道：“如果这份评估报告所言属实……”
“那么，这个孩子，確实缺乏成为忍者的天赋。”
“他即便侥倖毕业，成为一名下忍，恐怕也难以寸进，这就是他的极限。”
这是现行忍者培养体系下的標准答案。
“所以，这又如何？”
猿飞日斩反问道：“这並不是教学体系的问题，而是他没有成为忍者的天赋。”
“木叶每年都有因为天赋不足而无法成为忍者，或止步下忍的孩子。”
“难道你要因此否定培养了无数强大忍者的整个教学体系吗？”
会议室的空气，因为这个问题，再次紧绷起来，所有人都看向日向云川。
“如果我说……”日向云川语气淡然道，“他如今的实力，已经足以成为中忍了呢？”
（还有）
（）