次日早上，八点整。
训练基地的战术会议室里，u18的球员们齐聚一堂，气氛比上周轻鬆了不少。
毕竟贏了球，虽然是热身赛，2比1的比分也不算漂亮，但贏了就是贏了。
英国人的逻辑很简单，贏了少骂两句，输了往死里骂。
休斯站在白板前面，手里端著咖啡，看起来心情还行。
“昨天的比赛，”他开了个头，“整体表现不错。2比1，客场贏球，没什么好挑剔的。”
但他按了一下遥控器，电视屏幕上开始播放昨天教练组录製下来的比赛画面，然后就开始“鸡蛋里挑起骨头”。
他先扬后抑，从肯定进攻端的亮点开始。
拉姆齐的进球，赖特的进球，阿彻的支点作用，都被拎出来当眾表扬一遍。
拉姆齐那脚禁区弧顶的推射被反覆放了两次，休斯说这叫“冷静”，叫“阅读比赛的能力”。
李晓坐在中排，看著屏幕上的队友们被表扬，心里很平静。
他知道自己的部分在后面。
果然，休斯讲完进攻，就开始针对球队防守大讲特讲。
上半场整条左路被拿出来说事，最主要是针对赖特的协防態度，但好在赖特昨天贡献了一个进球，所以显得有些底气。
之后画面切到下半场。
第一个片段——斯特图在边路拿球，布里奇上去逼抢，李晓站在不远处，犹豫了一下，没有跟过去。斯特图和布里奇爭顶，球弹出边线。
“李，”休斯按下暂停，“这个球，你在犹豫什么？”
李晓想了想，老实回答：“我不確定该不该过去。那是布里奇的防区。”
“布里奇的防区？”休斯看了他一眼，“你是左边锋，对方的右边锋就在你的防区。上场之前，我就叮嘱你优先做好防守任务。
他拿球的时候，你是第一道防线，布里奇是第二道。
你在等什么？等他过了布里奇你再追？”
会议室里有人小声偷笑。
李晓点了点头，表示听懂了。
第二个片段——第62分钟，斯特图在边线附近拿球，李晓贴上去，卡住內线。斯特图回敲，然后转身往禁区里跑。李晓跟了两步，跟丟了。
“这个球，”休斯说，“你跟了一半就不跟了。为什么？”
李晓沉默了几秒：“我只看球，没看人。”
“对。”休斯点点头，“你盯著球看，球传走了，你就不知道该干什么了。
记住，防守的时候，人比球重要。
球会传走，但人不会消失。你要跟著人跑，不是跟著球跑。”
李晓点头，这个道理他听懂了，但听懂和做到之间，还隔著几百几千次的训练。
第三个片段——第78分钟，斯特图边路拿球，李晓贴上去，这次跟住了。斯特图变向、急停，李晓都跟上了。最后斯特图强行传中，打在李晓腿上弹出底线。
休斯按下暂停，看了李晓两秒：“这个做得不错。”
李晓愣了一下，这是今天第一个表扬。
“你卡住了內线，没让他切进去。速度跟得上，重心也没丟。很好。”休斯的语气很平静，但李晓听出一丝认可。
隨后，第四个片段，也就是送点拿黄牌的那次。
“这个球，你伸脚了。”
李晓没有辩解。
“在禁区里，伸脚是最危险的事。你伸了，对方倒了，裁判吹了，点球，拿牌。不管你是不是先碰到球，只要你伸脚了，你就在赌博。裁判没看清，你就输了。”