季宥寒盯着屏幕看了很久，然后关掉视频。
他靠在椅子上轻轻笑了。
第二天放学，顾颂恩收拾书包准备回家。
手机震动，一条消息跳出来。
季宥寒的好友申请：“楼梯间，我找你。”
顾颂恩愣了一下，心跳顿时快了。
他找她？
她看着那条消息，脸有点发烫。从季宥寒转学来的那天起，她就喜欢他了。
他太完美了，很多女生都喜欢他，但没人敢去表白。因为怎么表白呢，该怎么向一个人表达“我喜欢你的每一个优点”？
那个校服永远整洁、对谁都温和有礼的男生，所有人都在偷偷看他。
她也看。
她看到他和裴雪粼坐在一起。
看到走廊上，裴雪粼的头发乱了，季宥寒停下来，伸手帮她理好，动作很轻。
体育课，裴雪粼蹲在地上系鞋带，季宥寒走过去帮她系。两人抬头对视，都笑了。
食堂，裴雪粼吃饭吃得到处都是，季宥寒拿纸巾擦她嘴角。她张嘴咬住他的手指，他也没躲。
天台，裴雪粼把头靠在季宥寒肩膀上。
顾颂恩看着这些画面，心里越来越堵。
凭什么？
凭什么裴雪粼什么都有？现在连季宥寒也喜欢她。而且裴雪粼还那么疯，动不动做些怪事，咬人、打滚、竖中指，但就是有人喜欢她。
不公平。
但——
去年那次班会，她记得很清楚，是在季宥寒转来之前的事。
班会定在周二下午第二节课。教室的窗帘拉上了，投影仪打出了“涟屿发展史”五个大字。
班主任坐在讲台边，表情很欣慰。这是高一语文课的一个综合项目，每个小组选一个涟屿的重点发展节点，做成PPT演讲。
顾颂恩所在的小组选的是“十年发展”——准确来说，是十年间涟屿的几个标志性项目。她在做资料的时候查过深水港，那是个很大的工程，填海、建港、投资什么的，无聊到不行的内容。
PPT翻到第四页的时候，出现了一张海边的照片。标题是“深水港项目：从质疑到落成”。
讲解员是另一个女生。她指向屏幕：“深水港填海工程从20XX年启动，当时有不少声音反对，包括地质专家的评估……”她读着稿子，声音很平稳，“……但项目最终还是按计划推进了。”
下一张幻灯片出现了——“项目过程中的关键人物”。