洪武八年的春风拂过应天府时，朱雄英——或者说，那个叫朱伟的灵魂——已经逐渐接受了自己的新身份。
这种感觉很奇怪。
“既然来了，就別想那么多了。”
朱雄英在某个清醒的午后，躺在铺著软绸的摇篮里这样告诉自己。
“朱伟已经死了，现在活著的是朱雄英。大明的嫡长孙，太子朱標的儿子，朱元璋的孙子。”
他尝试梳理现状，身体情况，婴儿。
大约六七个月大。
视力基本清晰，能辨认人脸和顏色。
听力很好，能听懂大部分对话，虽然声带还发不出复杂的音节。
四肢软弱，翻身勉强，坐起来需要依靠，站立更是天方夜谭。
生存环境在这个世界上可以说是最安全的地方，东宫。
身边有乳母两人，宫女四人，太监两人轮值。
母亲常氏每日来看他两三次，父亲朱標公务繁忙，但早晚必来。
祖母马皇后三五日便来一趟，每次都会抱他很久。
至於朱元璋。
可不能算作常客了。
朱雄英这半年里见过他六次。
几乎就是每个月才能见到一次。
这年是洪武八年。
北风刚卷著黄河的寒浪扑到南京城，漠北的急报就递到了奉天殿，那被朱太祖称作“天下第一奇男子”的王保保掛了。
想当年这扩廓帖木儿，被明军堵在黄河渡口，竟一手抱著木头，一手划著名水，跑到了那边，回头一看，老娘妻子还在对岸，又再度折返，还是那根木头，载著妻儿老小跑脱了性命。
在蒙元彻底势微的大形势下，七次招降愣是软硬不吃，朱元璋惜他是条汉子，听闻死讯，也只嘆一声“少了个真对手”。
嘆罢故人，太祖转头就下了旨，传翰林儒士入文华殿，专给那帮出生入死的勛贵兄弟们开课！
徐达，汤和，周德兴这帮从小跟著朱元璋一起玩，半辈子舞刀弄枪，如今都得正襟危坐去听歌。
宋濂这帮先生算是他们的老师。
刚开始的时候，这帮淮西勛贵一听对於让自己上文化课，那是非常的不满意。
可朱元璋就一句话：“打江山靠你们，守江山得懂规矩，读书明事理，別当了勛贵就忘本！”
一帮老兄弟虽坐得浑身不自在，却也知陛下苦心，捏著书卷硬著头皮听……
也是这年，朱元璋下令詔告各府州县，遍设学校！
不管穷乡僻壤，但凡有百姓的地方，都得立学堂教子弟，朱元璋对著中书省左丞相李善长说的很明白。
“治国靠教化，养民先育才，大明的江山，得靠读书识字的百姓撑著！”
一时之间，天下州县闻旨而动，凿石建屋、延请先生，连穷乡僻壤都飘起了读书声，洪武朝的文治之风，就从这十月的南京，吹向了四方……
也是在这一年，大明朝的勃勃生机爆发了。
这种生机是整个国势的显现。
每次来见自己的大孙子，朱元璋都很高兴，每次他都会把朱雄英抱在怀里，用粗糙的大手轻拍他的背，说些“长得壮实”“眼神机灵”之类的话。
奇怪的是，这位以严苛闻名的帝王，在孙子面前异常温和。
朱雄英深知自己的“死期”。
洪武十五年。
这是从他有意识，知道自己的身份之后，就特別紧张地一件事情。