但在谢临渊面前，他们第一次有了“跟不上”的感觉。
他们的智商和知识储备都不差，在新生里都是拔尖的。
但谢临渊的知识广度太大了，他看的书、涉猎的领域、思考的问题，远远超出了一个大一新生的正常范围。
更关键的是，他不仅看得多，还看得深。
他不是在“了解”，而是真正的“掌握”。
他把那些高深的理论变成了自己知识体系的一部分，能够隨时隨地调用，融会贯通，举一反三。
钱梧桐有一次私下跟郭启明说：“你有没有觉得，谢临渊这个人，不像是在读大学。”
“什么意思？”
“我们上大学，是来学东西的。他来上大学，我感觉是来『確认东西的。好像这些东西他本来就会，只是到大学里来確认一下，看看自己理解得对不对。”
郭启明想了想，点了点头。
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他也有这种感觉。
谢临渊不是那种“我很努力所以我很牛”的人，也不是那种“我很聪明所以我不需要努力”的人。
他的状態很独特，他努力学习，但不是因为“不努力就学不会”，而是因为“努力是一种习惯”。
他看书看得很快，但不是为了赶进度，而是因为他真的想多看点、多学点。
他偶尔说出来的那些让舍友们听不懂的话，也不是故意卖弄。
他就是很自然地把自己在书中看到、想到的东西说了出来。
那种自然和平常，反而最让人震撼。
因为他觉得这些东西是“平常的”。
他是真的觉得自己在做一件很普通的事情。
而这种“觉得普通”，恰恰是谢临渊和普通人之间最大的鸿沟。
李明有一次躺在床上，灯已经关了，宿舍里安安静静的，他忽然开口说了一句：“你们说，谢临渊以后会成什么样？”
钱梧桐在被窝里翻了个身：“什么意思？”
“我是说，他现在就这样了，以后毕业了会怎么样？搞科研？还是做別的？”
沉默了一会儿。
郭启明的声音从对面的床铺上传过来：“他会搞科研。你看他看的那些书，微分几何、量子场论，那是衝著理论物理去的。材料学可能只是个跳板。”
“跳板？”李明重复了一遍这个词。
“对，跳板。”郭启明说，“他觉得材料学是基础，所以先学材料。但他真正的目標不在材料上，在更远的地方。至於是什么地方，我暂时还看不出来。”
钱梧桐的声音也响了起来：“我也觉得他在下一盘很大的棋。他说的那些东西，什么反重力、万有理论，虽然只是偶尔提一嘴，但感觉他是认真的。不是隨便说著玩的那种认真，是真的在往那个方向努力。”
“反重力？”李明的声音抬高了一些，“那不是科幻吗？”
“以前的人觉得飞天是神话，结果有了飞机。”钱梧桐说，“以前的人觉得登月是妄想，结果有了火箭。你不能因为现在没有，就觉得永远不会有。谢临渊可能是想从理论上找到一种可能性，然后把它变成现实。”
李明没有再说话。他在黑暗中瞪著天花板，想著钱梧桐刚才说的那番话。
反重力。
如果真有人能做出这种东西，那这个人的名字，会写在比“高考状元”高得多的位置上。
宿舍安静了下来，呼吸声渐趋均匀。