话说那日，还未到卯时，姜安生就敲响了姬昊的家。
姬昊背上收拾好的竹篓子，跟著姜安生来到了大北城，最后停在了邯郸幼儿园门口。
“这，是你经营的商肆？”姬昊抬指，点向门口青石板匾额上那一“胜”字，心中不祥的预感油然而生。
这特么不是平原君的名吗？
虽头一次听说幼儿园，但细细斟酌，也不难猜出这是给幼儿们居住的地方，甚至很可能是安置遗孤之地。
这幼儿园理应属官署所辖制吧，怎会成为商肆？
姜安生一脸敦厚老实，“是啊。平原君说，幼儿园一切吃穿用度，皆需安生独自承担，安生想，那应与商肆无异吧？”
“荒谬！”
万万没想到，平原君竟如此不要脸，將安置遗孤这等重事，交於一个稚子也就罢了，竟然还不给钱！
姬昊气得怒摔大皮鞋，“一国之相，怎可戏耍小儿！若非老夫无官身，必会奏於王，举其过！”
就是就是~
对於给平原君送黑锅，姜安生一点都不心虚，他抬手示意姬昊进屋，“先生请进。”
姬昊原本以为，幼儿园里定是有不少遗孤幼童衣衫襤褸、蓬头垢面，席地而臥睡，可走进去却发现，大堂里面並没有人，而是只有几排长条木案，堆叠著不少碗碟与匕箸。
他不禁问道，“遗孤们呢？”
“他们在楼上睡觉呢。”姜安生不欲打扰，“等辰时他们醒了，再带老先生上去逛逛，我们还是先学识字吧。”
姬昊只好压下诧异，从竹篓里取出一份《史籀篇》。
《史籀篇》是教识字的教材，各国字体不同，《史籀篇》內容的写法就也不同，他今日拿的，是赵国的大篆版本。
姜安生支起一盏珍贵的陶灯，凑过去看了看，竹简很细，上面的墨字还小，密密麻麻的，看得他眼疼。
看来有必要想想怎么造纸了。
將其纳入规划之中，姜安生便举著竹简，跃跃欲试地问道：“先生，我可以在竹简上临摹么？”
“奢矣！”姬昊训斥了他一声，“去取水，蘸水写字！”
姜安生只好去取了一碗水。
姬昊在竹篓里翻了翻，又挑出一根黄荆条，抽在手背上试了试力度，这才看向姜安生，“好好写，今日誊抄20遍，若有偷懒，老夫必罚之！”
姜安生看了眼黄荆条，唯唯诺诺应是。
就连政哥都逃不过老师的荆条，他这个政哥的狗腿子，自然也无法倖免。
姜安生老老实实地用毛笔蘸水，在陶碟上练字。
姬昊瞥了一眼，顿时皱紧了眉头，“怎么写得七歪八扭的！”
“什么？”姜安生一愣，看著陶碟上自己秀气精致的毛笔字逐渐消失，他有点懵，“很丑吗？”
“这里，应粗些，这里，要更长！”姬昊指出错处，“赵篆豪迈粗放，你写得太矜持了！”