赵修一怔，隨即有些失笑，“偃儿，孤只是想去幼儿园看看。”
“那你自己去！”说完，赵偃拉起姜安生就跑。
郭开来不及行退礼，连忙跟上二人。
“那孤先行一步了。”赵修转身朝平原君点点头，便快步朝著几个稚童追去。
平原君摆了摆手，“本相也走了。”
郭纵站在原地，冷眼看著几人离开。
这平原君也是个蠢货，怎么就不想想，姜安生七岁显智，恃才傲物，他不依附太子赵修，反倒屈身追隨庶子赵偃，是何居心？
同为商者，他再清楚不过了：赵偃自幼缺爱，表面轻狂实则软弱，最好拿捏。
只需日久相伴，令他渐渐习惯依赖、事事仰仗，等来日登临王位，赵国权柄看似在赵偃手中，实则真正的话事人，却会成为那个出谋划策、备受赵偃信任之人。
但他也没有提醒的义务。
赵修主张求和亲秦，若是没有抗秦战爭，他们郭家又如何继续靠製造军械发財？
他现在唯一需要做的，就是暗中为赵偃收买朝堂势力，等赵偃继位后，就杀死姜安生，让赵偃成为郭家的傀儡！
郭纵遥遥望著郭开的背影，眼底之色正变幻莫测，倏地，他看到姜安生转过头，朝他轻轻勾起唇。
稚童的嘴唇张了张，似乎说了什么，但距离太远，他根本听不清。
但郭纵却直觉，那不是什么好话。
看来今夜，要找郭开好好“聊聊”了！
……
赵修万万没想到，邯郸幼儿园在姜安生的打理下，竟然如此温馨和谐。
更让他吃惊的是，这些平民幼儿明明未受过启蒙，却能捧著竹简，將上面的內容流畅无阻地念出来，比王城学宫里那些刚受启蒙的封君学子还厉害。
细问才知，竟是音標的功劳。
赵修虚心请教，“可否请安生教於我？”
姜安生刚要应下，便感觉袖子被紧紧一拽，他侧过头，看到赵偃脸色紧张地望著自己。
赵偃用眼神瞪他：你！不！准！教！
姜安生含笑点头。
赵偃心里顿时美了，得意洋洋地看向赵修。
看吧~我小弟还是听我的话~
姜安生转头对著禾道，“禾，你教太子学音標。”