刘宇之前做功课的时候看过他们的资料，心里有数。
坐在中间的是一个四十多岁的女老师，短髮，戴著一副无框眼镜，气质干练。
这是於丽教授，管理系系主任，学术背景扎实，研究方向是影视產业和製片管理。
於丽的左手边坐著一个三十七八岁的男老师，头髮梳得整整齐齐，穿一件深蓝色的夹克，看起来像个国企干部。
这是俞剑红副教授，製片教研组组长，负责市场和投融资方向的教学。
於丽的右手边坐著一个更年轻的男老师，穿著一件黑色的卫衣，看上去不像老师。这是吴兵副教授，导演、编剧出身，负责创作和项目策划方向的教学。
刘宇在三位老师面前站定，鞠了个躬。
“各位老师好，我是四號考生刘宇，来自湖南长沙。”
“坐吧。”於丽指了指面前的椅子，语气不冷不热。
刘宇坐下来，腰背挺直，双手放在膝盖上，目光平视三位老师。
当了两年兵，別的没学会，坐姿是最標准的。
於丽翻了翻手里的资料，抬头看了他一眼。
“刘宇，你今年多大了？”
“二十周岁。”
“我看你档案上写的是……退伍军人？”
“是的，2000年到2001年在xj服役，刚退伍几个月。”刘宇顿了顿，补了一句，“在部队拿过一个三等功。”
三位老师的表情都微微变了一下。
不是因为这个“三等功”有多厉害，而是因为他们面试了几百个考生，从没遇到过退伍兵。
“为什么来考影视管理？”於丽问出了第一个问题。
这是所有考生都会被问到的问题，標准开头。
刘宇没有急著回答。
他想了想，“因为我想当一个能把钱花在刀刃上的人。”
於丽挑了挑眉：“说具体一点。”
“我看过一些国產剧，投资不小，但出来的效果不好。钱不是没花，是花错了地方。请了天价演员，结果剧本一塌糊涂；搭了豪华场景，结果故事毫无逻辑。”
刘宇的语气不紧不慢，“我在部队学到一个道理，资源永远有限，关键是怎么分配。一个连队一百多號人，每个人有自己的特长，把合適的兵放在合適的位置上，这个连队才有战斗力。做项目也是一样，把预算、人力、时间分配到最关键的地方，才能做出好作品。这就是我想学製片的原因。”
於丽微微点头，没说话，把问题交给了旁边的俞剑红。
俞剑红推了推眼镜，问了一个更具体的问题：“假设你是一个项目的製片人，项目总投资五百万，你需要在导演、演员、后期三个环节之间分配预算，你会怎么分？”
这个问题考的是预算管理和对影视製作成本结构的理解。